border=0

Әлеуметтік »техникалық мектебі

Техникалық мектептің анықтамасы


Білім беру саласында сатылымдар, циклдар мен бағдарламалардың кең ауқымы бар, яғни питомниктер, мектепке дейінгі білім беру , міндетті білім беру деңгейі, бакалавриат, университет немесе кәсіптік білім бар . Соңғысы атымен, техникалық мектепте белгілі . Осы академиялық опцияның мақсаты студенттерді жұмысқа қолжетімділікке дайындау.


Жалпы басшылық ретінде осы мектептерде теориялық және практикалық білімнің үйлесімі бар оқу бағдарламалары бар.

Жұмысқа дайындық эволюцияны тоқтатпады

Өнеркәсіптік революцияның шеберханаларында мұғалім мен оқушы бейнесі болды. Ресми академиялық дайындық болмады, өйткені ол кезде міндетті білім жоқ еді. Оқушылар сауда саласында бірнеше жылдар бойы бастады және уақыт өте келе офицерлер мен мұғалімдер болды.


Мектепке дейінгі білім кеңінен таралған құбылыс болған кезде техникалық дайындық сапалы секіріс жасады. Еңбек әлеміне бағдарланған алғашқы білім беру орталықтарында өнер және қолөнер мектептері болды. Студент бастауыш мектепті бітіргеннен кейін, ол осы орталықтарға қосылып, шамамен бес жыл өткеннен кейін жұмысқа қабілеттілік туралы куәлік алды. Бұл модель дамып, 20 ғасырда техникалық мектеп тұжырымдамасы жасалды.


Мақсат әртүрлі өнеркәсіп секторлары үшін техниктерді дайындау болды. Негізгі нұсқаулық ретінде тренингтің бір бөлігі компанияларда, қалғандары аудиторияда алынады. Бұл тренингте ғылыми-техникалық сипаттағы білімге, ал гуманистік тақырыптарға назар аударылады.

Жиырмасыншы ғасырда ең көп таралған біліктілігі: механик, электротехника , азаматтық және әскери-теңіз құрылыстарындағы немесе химия саласындағы техник. Қазіргі кезде кәсіби дайындық өте ерекше түрде мамандандырылған, өйткені технологиялық революцияға және жұмысшы әлемге бейімделу процесі қажет болды.

Білім және жұмыс

Техникалық мектептердің жалпы көзқарасы - бұл екі аспект арасындағы теңгерімді табу: жеке тұлғаны оқыту және олардың жұмыс әлеміне бейімделуі. Кәсіби білім беру орталығының білім беру қызметі жұмыс әлемінің шындыққа назар аудармауы мүмкін.

Биномдардың әсерінен барлық қиындықтар кездеседі. Ең алдымен, еңбек нарығының қажеттілігін келесі 10-15 жылда қандай болатынын болжау оңай емес. Екінші жағынан, техникалық сипаттағы техникалық оқыту тек технологиялық дағдыларды емес, құндылықтар мен принциптерді қамтамасыз ететін гуманистік бағдарламаларды қамтуы керек.

Қысқаша айтқанда, техникалық мектептердің оқу бағдарламалары үш аспекті теңестіруі керек:

1) азаматтардың қалыптасуына мемлекеттің мүдделері,

2) іскерлік мүдделер және

3) азаматтардың мүдделері.

Сурет: Fotolia - science

Автор: Javier Navarro | + QUOTE
Техникалық мектептегі тақырыптар

Қазір әлеуметтік

Әлеуметтік желілер