border=0

Жалпы »Білім

Білім берудің анықтамасы


Білім беру адамға әсер ететін процесс деп аталады, оларды өздерінің когнитивтік және физикалық қабілетін дамытуға ынталандыратын, оларды қоршаған ортамен толығымен біріктіру. Сондықтан, білім беру тұжырымдамасы (бір тұлғаны екіншісіне ынталандыру) мен білім берудің арасындағы айырмашылық жасалуы керек, ол шын мәнінде оны кейінірек қолдануға жаңа білім енгізудің субъективті мүмкіндігі болып табылады.


« Ресми » деп аталатын білім беру - бұл кәсіби мұғалімдер жүргізеді . Бұл педагогика өзінің мақсаттарына жету үшін постулаттары құралын пайдаланады. Жалпы, бұл білім, әдетте, адамның білімін жетілдіруге бағытталған, ол студенттің ассимиляциясын жеңілдетеді. Соңғы екі жүзжылдықта формальды білім жүйелі түрде мектеп мекемелерінде және жоғары оқу орындарында жүйелендірілді, бірақ қазіргі кезде қашықтықтан немесе аралас оқыту үлгісі жаңа парадигма ретінде ашыла бастады.


Қазіргі заманғы қоғамдарда білім қарапайым адам құқығы болып саналады; сондықтан, әдетте, мемлекет тарапынан студенттерге тегін ұсынылады. Осы жағдайға қарамастан, мемлекеттік мектептерде бар кемшіліктерді толтыратын жекеменшік мектептер бар. Әсіресе ірі қалаларда бастауыш және орта мектептердегі бос орындардың болуы бұл жүйелерді талап ететін өсіп келе жатқан халық үшін жеткіліксіз екенін байқауға болады, бұл жеке зайырлы мекемелердегі орындарға деген сұраныстың параллель өсуіне мүмкіндік берді немесе діни.


Ресми білімнің әртүрлі деңгейі бар , ол балалықты, жасөспірімді және адамның ересек өмірін қамтиды. Осылайша, оқудың алғашқы жылдары бастауыш білім деп аталады және балалық шақта жүреді. Содан кейін орта білім беру жылы жасөспірімдерге сәйкес келеді. Ақырында, адамның ересек өмірінде білім беру жоғары немесе жоғары оқу орындарында жұмыс істейді. Көптеген елдерде бастауыш және орта білім міндетті болса да, бұл кезеңдерді аяқтайтын субъектілердің үлесі, әсіресе, индустриалды емес елдерде нақты төмендейді. Бұл құбылыс болашақта жұмысқа орналасу мүмкіндіктерінің төмендеуіне және жұмыссыздықтың қауіп-қатерін арттыруға алып келеді.

Адам құқықтарын қамтитын құжаттардың мәлімдемесіне қарамастан, әлемнің кейбір аймақтарында білім беру экономикалық қиындықтарға қатты әсер етеді . Осылайша, мемлекет ұсынған білім беруді жеке мекеме ұсынатын мүмкіндіктерге қатысты төмен сапалы деп санауға болады. Бұл жағдай əлеуметтік-экономикалық жағдай жасайтын адамдарға қолайсыз жағдайлар туғызады, бұл мүмкіндіктердің теңсіздігіне алып келеді. Сондықтан мемлекет қазіргі әлемде туындаған қиындықтарға үйрететін білім беруді қамтамасыз ету әрекеттеріне ренжімпеуі керек. Осы мағынада жұмылдырылған экономикалық ресурстар ешқашан жеткіліксіз, сондықтан өнертабыстың күшті мүмкіндіктері де қажет.

Жоғарыда айтылған қашықтықтан білім беру немесе аралас оқыту модельдері білімнің мазмұнын қашықтықты, көлік сыйымдылығы немесе ауыспалы ауытқуларға қарамастан әлеуетті оқушылардың басым бөлігіне жетуге мүмкіндік беретін ескере отырып, үлкен маңызы бар балама ретінде ұсынылды. студенттер мен оқытушыларды ауыстыру мүмкіндігі. Осы стратегиялардың тағы бір артықшылығы - олардың бірдей конференциялар мен сыныптар бір мезгілде көптеген жерлерде таратылуы мүмкін болғандықтан, олардың әрқайсысы мұғалімдер мен оқушылар арасындағы тұрақты өзара әрекеттесу мүмкіндігімен әртүрлі салаларға қол жеткізе алады. Техникалық ресурстардың жетіспеушілігі бұл модельдің табысқа жетуіне шектеу болуы мүмкін, дегенмен екінші жағынан қажетті технологиялар арзан және қолжетімді болып табылатынын мойындайды. Сондай-ақ, басқа шығындардың төмендеуі (әсіресе ғимараттар мен көлік аспектілеріне қатысты) теңгерімді теңдестіруі мүмкін, бұл үлкен пайда әкеледі.

Ақырында, білім беру саласына инвестицияның тағы бір факторы зор әсер етеді, себебі көптеген оқу орындарының құрылысы барлық жастағы студенттердің бос жұмыс орындарына деген сұранысын қанағаттандыруға ғана емес, сонымен қатар балама ретінде анықталуы мүмкін. мұғалімдер мен қосалқы персоналға арналған жұмыс орындарын ашу, оқытуды арттыру мүмкіндігі.

Автор: Gabriel Duarte | + QUOTE
Білімдегі тақырыптар

Әлеуметтік желілер